第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]
# Q9 E* x; f+ Q5 u活动目的:- V3 o. G3 ~4 E+ m! d% r A
藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离
* ]7 ?2 D; A8 j3 w# n+ @9 _7 H透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程+ q6 W% C% s T) N4 q% P
, l: k3 B$ g) k! i( W& }+ c活动器材:
, ]4 m8 q4 C0 k+ G室内或室外平坦的场地均可
$ U3 h$ p. G; h3 l16~50人以内,人数不宜过少1 |% _! f `$ E
2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)8 j; q; H* m( Z) }' k
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活动规则:) N2 H# S& q. L
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法
: U/ D* g, w* \1 _8 c, f! h4 B2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头* y& i6 I. E. c$ L* F
3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头) s: E( `. F" c" ?" t1 C/ C
4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手% R! N) C- A( ^. c1 a2 ~( Y
5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒5 l* l& r" C- D6 B
6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务; ]# l) Z5 b$ i8 _( b6 ?
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活动分享:( z# i" S( e x' w3 d( x
短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。
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: H7 [+ F) h) L2 L/ @% W1 U第二个: 一块钱、两块钱[破冰游戏]* e: I. K L0 j
7 |0 w& U% J5 j, t7 k4 k/ j适合对象:10人以上+ |. i, H0 r* X- H+ ~
场地要求:无
+ }# x: C, P1 ?5 [7 @; D- ~游戏性质:破冰9 h! y+ q& A& X) Q7 G6 S+ o
游戏时间:10分钟
# \5 S+ w5 h( K$ H游戏操作:! S+ c& p3 E( B/ d! e6 k8 K
1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。. H( O! g' I" B' k; b
2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。
, M& `$ U" Z( a7 U3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。
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+ C$ c' x w" I6 I& ~0 U第三个: 晋级[破冰游戏]
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在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室 的气氛,增强大家的工作积极性。
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; ?3 I( {; @: c* `. {3 _ 游戏规则和程序
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3 y) p5 v" X% k2 ]! Q1 f, l 1.让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。
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5 Q* @) ^* g" a+ G# C6 w$ k4 t 2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为 小鸡,可以站起来。3 U* W' O/ d! v, ^2 d) {2 ~/ B
1 Y# `7 S) |/ N' m! J. t7 j1 M 3.然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者 才能再进化为小鸡。
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4.继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。
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/ @% F( ?& d8 ?. }2 _ 相关讨论% Q K. P& A0 J- h3 |6 e3 E, d# \
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本游戏的主旨是什么? ~$ F0 g' X) u1 K+ E. ` F
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总结- ]0 Z( J. ~) M, ]
T; ~' }; J6 K1 V2 [% e 1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的过程中,可以让大家玩得津津有味,所 以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来,相互更好的 沟通。
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4 e& b" A5 w6 K* T: I 2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方,有助于成员的创造性和 积极性的发挥,因为良好的环境才能给人以良好的情绪,而良好的情绪又是努力工作的源泉 。
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1 L% C# t% ~, r) S1 ]7 z; j 参与人数:全体参与
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时间:15分钟
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7 b+ T; G5 C& O' L2 R, \& \& Q 场地:不限$ N" E1 r5 K1 B5 U8 a+ W& r* l% p
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道具:无
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7 D) T# F. g$ j0 J% G0 [# V 应用:(1)沟通刚开始时的相互熟悉
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6 J7 j( W* [ Y3 ?* J3 N8 ]( h (2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围
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第四个: 画手[破冰游戏]
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道具:每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄),两只油性笔. f* t' \" U4 g; U4 _& Q I
" y0 i8 W2 Y4 l P9 k0 }步骤1、每人把自己的右手按到纸上,手腕贴着纸的边缘部分,用油笔画出手的轮廓。
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步骤2、在五个手指的轮廓空白处,依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容$ M$ U3 c M$ _# |: X
大拇指:您的星座
9 X% V7 e& _1 l( M 食指:家乡(省份)
; b" O" ?9 t: P( \6 a 中指:工作年龄(0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C)7 w# M1 E+ P( A+ e$ }
无名指:您的兴趣和爱好,选一样
0 ]: }7 z* |3 Y! K& o' B2 C 小指:国庆你有出游计划吗?(准备出游填A 在家呆着填B)
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) W: S/ }% A' _6 t7 u; a步骤3:在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线;接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指,但内容相同(比如都是“A”)的不同指头之间不允许进行连线。0 P0 f b0 ~: h3 p x3 C
6 X8 u- H: x; h0 A& s. D步骤4:每人数一数自己手上的线头数,并将这个数字填在手掌上,签上你的大名。
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( j" l' W4 w- x. d- m; Q结束:奖励没个小组的数字最大的学员。
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第五个: 猎人打兔子[破冰游戏]
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游戏类型:破冰游戏
7 {' _% W4 G+ _) n适合人数:不限
, c: D- }9 Y: w- A2 A7 h" D5 c游戏道具:无" ?- d. s8 D9 d
游戏步骤:
' D$ O, o0 Y" w" C6 Z$ G; K1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪),面朝自己。
" P$ R* j3 t! i; x; v( V2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑,边跑边说:“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”,当跑到最边的时候,左右手轮换,即左手突然变成兔子,右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复,直到学员全部能够熟练变换为止。2 S7 {5 N& E/ T4 r
# B: e& R. o5 E" g+ R, H# P+ |% { ?: b" L* }0 [2 ]
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第六个: 吸引力[破冰游戏]: p( U2 z) D3 P
% o; G" a7 Y& y: N游戏类型:破冰游戏, M# b C6 J2 H" {( }% B
适合人数:不限
; T1 }8 U- |- |游戏道具:无- p+ ^- O: g2 B+ |( P) j7 x* `
游戏步骤:0 |( P; T+ x9 u5 I2 {6 j! A/ A* O
1、培训师问:“吸引力”
3 \" J+ ~- E2 ]& j3 x. @学员回答:“吸什么?”
/ r* r0 z( F8 w4 F9 ?/ c! E培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”
8 S0 z. K6 P( b) z2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。: d' y* n# S% Q- q
3、培训师继续问:“吸引力”
9 g5 O! S, P: o3 f8 b8 }学员回答:“吸什么?”
2 y9 _8 e5 O( \1 {3 [+ a培训师答:“吸老师”3 P$ v- @" ~) a9 s
则所有人按上述步骤重新操作。/ I' V. @+ v1 l$ [3 w
4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。
0 j5 ^+ T( Q* j1 m) s
. p' L, E E+ m+ n1 e9 N$ `' f# d
/ N5 n1 M2 L; f3 q: p" R" W* q: P2 u& U0 U$ k. ?$ n$ Z
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第七个: 应答自如[破冰游戏]6 `0 g% L7 q' f# U8 \7 V9 m
: X: \3 W% ~/ T \6 U$ U. @参与人数:4人一组) }! S* U" C8 N O, V7 m4 U; M
时间:15分钟
# k( z9 I5 @7 s3 ?$ f. e 场地:不限) z( F/ ~) X# u
道具:无
; F/ r# Y1 ^6 Q& _0 G) N 应用:
9 n- i% m4 l0 @ (1)创造性解决问题能力的训练 |