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% Z9 Z8 Y" U. ^9 [許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們 1 |$ f0 y) K! x4 G' c
撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子!
3 _7 z- V* [- L7 O/ I但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特
6 D0 ]8 ^; z- I% l. x u~一個邋遢、上課不專心的小男孩, / C. ]! ?" l* u+ t
事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆
* X# N* r s/ {0 @( X& ~在泰迪的考卷上畫大大的叉, 3 I+ L% @/ u* g% t
然後在最上排寫個不及格!
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某一天,湯普遜老師檢視每個學生
4 E8 W1 |% T0 {3 H7 h! q. @8 y8 N以前的學習紀錄表,她意外地發現
; f7 F4 y* V# ~/ }! \3 u泰迪之前的老師給的評語十分驚人
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一年級老師寫道: % {4 y- t% z5 E I5 t
「泰迪是個聰明的孩子,
2 R0 U$ P! x/ O# j1 B永遠面帶笑容,
* x* ~% H, R! n" q& ~4 B% _) Q; [他的作業很整潔、很有禮貌, 2 }2 x: y. v$ q5 w% P( y# \
他讓周遭的人很快樂!」
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二年級老師說: 6 l# \, U; e" D8 d0 I! S& Q
「泰迪很優秀, ' B4 ^1 e2 W. Q& o9 h" O
很受同學歡迎,
& E, f& q! w+ W6 t但他的母親罹患了絕症, 2 S+ G9 m& N- f/ N' F5 N+ S. E3 U
他很擔心, . a' E2 C8 @, I7 T
家裡生活一定不好過!」 . h( [- t, \) Q* Q# @; u( Q/ Z2 z
7 L8 B. D) P& r9 J; J三年級老師: ( j1 s& s( M/ x5 S; a" c4 [9 x
「母親過世泰迪一定不好過, ; X& p3 J$ i0 F/ w3 w* K. [
他很努力表現但父親總不在意, ' A \; H! H% c3 L, @7 O7 n, G# I8 c
若再沒有改善,
7 N3 [" W s; h% a8 u- n他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」
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四年級老師: 5 \! p! E6 ]. g) v5 o3 e8 ~
「泰迪開始退縮,
3 r; `. C- {! T# u; M; Z對課業提不起興趣, 6 S2 N" O2 e& w8 F
沒有什麼朋友, 3 E1 m+ E) K/ y8 I1 b
有時在課堂上睡覺。」 6 r; G5 _1 T6 k
' A" ?) R* |0 W' ~- j/ \+ u0 b直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難, : W+ a" K# l+ N A$ h% c+ p' P
而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物
) {! D3 y" \6 C1 t& Q% k6 w) k~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮, 4 U3 `# a; t) D/ |" X9 T
泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來
9 M2 u) H/ Q1 d& t~湯普遜老師更覺得難過 - w" {. Q8 t v& h9 l. e! ?1 S9 l3 B
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湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物, ) d( e8 a$ g$ z9 J/ Z
有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物:
1 _$ Z" i9 |' C! L H- c一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石,
( { z* t# y! S5 g# I+ S另外是一罐只剩四分之一的香水。 % s% n' P* J. P* I n' D1 F
但是湯普遜老師不但驚呼漂亮, 1 L& T/ A' r5 r F- c8 a( C
還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上,
7 |# @3 R5 Z5 n0 c A7 s0 d其他小朋友全愣住了 + `8 C4 G$ {. C: q9 [" e7 O
& g0 i7 p* o/ S; R! @9 v5 g放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說:
5 D! @+ ]" r2 ^「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」
1 s! {$ X5 _3 a* U% G一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時,
( U$ l# t7 ?3 \# s- [* _% Z" J就在那一天,湯普遜老師不再教「書」: . E7 K0 Q& J% `0 S# ^5 f4 g! @
不教閱讀、不教寫作、不教數學, . Q |: m q: z, a- N6 ~
相反地,她開始「教育孩童」!
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請問老師有在教書嗎?
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為什麼她說不再教書?
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$ g, ~, t R+ G湯普遜老師開始特別關注泰迪, 4 x% X3 |! ]" e4 z! |/ O2 D2 N
而泰迪的心似乎重新活了過來,
4 ~$ v) s- }8 m" ]0 H3 r! ~+ D湯普遜老師越鼓勵泰迪,
+ C- Y$ _7 ]7 b3 a9 x" O6 ]泰迪的反應越快,
, |: S0 G3 z: H+ v到了學年尾聲, 9 {: l" ]% C0 S, `
泰迪已經成為班上 3 ]% x9 n8 ~' P; I6 ]) x* j
最聰明的孩子之一。
8 g0 Y, L* m: X+ d4 u/ a雖然湯普遜老師說過她會 % [# b% @1 R# `6 r Q+ W
平等地愛每一個孩子,
& B- X4 }+ E& A0 R5 Q4 J% u但泰迪卻是她最喜歡的學生。 7 i7 B5 _) G6 C4 s' C( X6 y
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一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條,
2 d2 n; T) A h2 n/ D是泰迪寫來的,上面說 + i4 v* \1 z! g; @" ?) Y
湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師!
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六年過去了,湯普遜老師又發現
$ E& a5 ^' f" j: d+ u7 Z5 q另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業, 6 Y' m2 P5 K V# f$ D3 e
成績全班第三名, " K( h1 f9 N Q# }
而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師! ) w1 g/ l& l% D
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四年後,湯普遜老師又收到一封信, 6 {0 w' e) K. R7 k
泰迪說有時候學校生活並不順利, + u. N: B$ K3 x
但他仍堅持下去, 9 C7 O$ I& h2 H, m$ q0 J+ F
而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業!
& d' c$ l! ~% n1 P2 E5 C! N- e他再一次告訴湯普遜老師,
+ D0 w! @9 g8 B. F2 v" y- ~她仍是他這一輩子遇到最棒的老師! q* O& U) V6 B6 t: m5 `' Z
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四年過去,又來了一封信。
1 u! {2 j1 g( n/ {% A信裡面告訴湯普遜老師, " E3 u" H" v) `" F# c
泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位, $ y3 `" j, r7 } e
他也不忘再說一次,
' o9 L6 K; j; R) w湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師,
7 E" J0 N* t1 ^( _" j& K而這封信的結尾多了幾個字:
. M; j# J/ n6 ^' j9 |「泰迪.史塔特博士。」
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故事還沒結束呢!你瞧!
3 G% X% j' r# b- G! t該年春天又來了一封信, $ J9 ]8 ~: k5 ^/ I c
泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了, ' g. a% S8 B+ z6 J
泰迪解釋說他的父親幾年前過世了, 2 {$ J8 G. I' h9 z* v
他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上
: P' t. h- C3 J" A" }! t屬於新郎「母親」的位置, ( Z$ y) D0 h& n7 |* l! ]8 S
湯普遜老師完成了泰迪的心願。
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但你知道嗎?湯普遜老師 9 J; J* K! n7 u4 K. U
竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環, + H# o8 Z/ f8 X% W- ~
還噴了同一瓶香水,
8 D2 e4 }" x9 V7 V; b% {8 L! m是泰迪母親過世前的
) {) i( i( v5 T8 z- u5 L* u最後一個聖誕節用過的香水。 : Q6 |/ |/ `' I0 i1 k: e& [; Z1 c& E
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他們互相擁抱,
- ]9 u8 r D, y/ ~史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師:
+ r' V" j5 S9 j( t「湯普遜老師,謝謝妳相信我, 8 M4 M g9 M1 K8 |1 ^! ^' @
謝謝妳讓我覺得自己很重要,
: U- Y) d% g( k! P( q7 X+ o讓我相信我有能力去改變 / y9 e. k8 ^/ Z
(make a difference)!」 ! g+ R4 N- O( Q. R- f9 k
: d0 r5 C1 p% w }0 Z+ W- s4 X1 E1 |1 T7 f, j; Y
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湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪: 8 b3 ?; f- d# n' W4 @5 z6 ]% t
「泰迪,你錯了! . _- t8 v% \3 v' ^7 z, [1 j
是你教導我、讓我相信我有能力去改變,
. K1 |$ n& A. j一直到遇見你,
- _' T; p% Q( i8 ~我才知道該怎麼教書!」
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; I( f+ t# {2 ]. p1 f
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遇到人生中的貴人時,
& l( R5 _, t5 `' _要記得好好感激, 8 T' E0 k Q# H* u6 w, I. W
因為他是你人生的轉折點
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& G! b) }+ s& E同時,
& L- k N5 S% v9 o我們也要思考如何當 " n, f, A: Q0 g# ?# ^/ X/ Y, W
孩子生命中的貴人 1 D9 X& c1 Y. O5 Z9 d9 \+ e x
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1 m: c) [3 ~" ^$ I0 @) ]2 p4 G
Some readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like
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: m8 H, Z7 `* c' l; |Miss Thompson!"
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Some other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them. 7 @ h& @! R: x( d9 P/ T5 m
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"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |