827背后尊重的缺失

yilingche

文/一个社会工作者
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0 s3 ~" |2 ~- o& |) ?当点击打开“发博文”时，我真不知道用什么样题目来代表以下的文字。当看到网络上不断闪烁的“儿童暴力”、“暴力儿童”、“网络暴民”等字眼时，我突然想到了“8.27背后的尊重的缺失”。
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我不喜欢使用暴力来界定一件事或是一个人，所以我就称为8.27事件吧。所谓的8.27事件，也就是前一段时间内，由于央视《朝闻天下》批评摩尔庄园这款游戏令儿童在暑期沉迷其中之后，很多小朋友在该栏目的百度贴吧里发表自己的言论，表达对《朝闻天下》的不同意见的看法。也就是很多人说的“围攻”“踢爆”事件，当然这些孩童们在表达自己的意见大量使用了过激的言论。参与人数较多，而“无法确知有多少孩子参与了这次行动——也许成千上万”。

% T" E2 i. p8 I( v' J, r此次事件的直接起因就是因为《朝闻天下》在播放了一个小孩的画面后，主持人“严肃语气忧虑地表达对小朋友沉迷游戏的痛心，对游戏间接要家长付费的愤怒”。“大人的世界中，孩子总是一个可以被导演、被利用来表达大人操弄意图的工具。大人们想说网络游戏不好，就拉出一个儿童，让孩子自己说他每天要花时间去挣游戏币，然后大人就可以言之凿凿地说，看，孩子们都沉迷了，都成瘾了。大人们是懒得仔细研判这个游戏的，更是对我们生活在其中的网络世界无动于衷。从这个角度说，朝闻天下贴吧里，小朋友很郁闷很生气地说，反对“成人主宰儿童”，确实让大人们脸红。（《暴力儿童背后混乱的成人逻辑让人脸红》）”。纵观整个事件，之所以引起儿童们极大的反对，是因为大人们用自己的观念和自己所拥有的话语权进行了“语言暴力”统治，而这种统治完全没有考虑到儿童自己的情况和他们的话语，甚至没有起码的尊重。儿童们在一个被教育、被引导的阶段，没有自己良好的应对方式，就选择了模仿成人常用的方式“以暴制暴”，希望夺回自己的话语权，希望可以得到尊重，得到合理的对待。

此次事件，不仅仅是一个让人脸红的事件，更是一个值得人深思的事件。在现代社会中，在一个我们自认为是尊重而民主的社会中，我们缺乏起码的尊重。更有时，我们从自己的角度来思考，运用自己控制的话语权力去表达，这在无形之中剥夺了他人的权力，无形之中让他人受到了伤害。特别是今天媒体发达到无所不入的地步，而大人们总是拥有强力的特征，总是以自己的人生经验为优势来挟持他们的想法，以“为别人着想的名义”在不知不觉中剥夺孩童自主的权力。这是一种严重的尊重缺失，也反应了大人们对自己的不自信，对于这个飞速发展的世界的不自信，对于中国教育的不自信。

* r& b5 L8 }& f# e, v- A我不由得想到了最近闹的很火热的网络成瘾事件，想到了《小升初，累病了北京的妈妈》。这一切的事件当中，有几个想到了我们的研究对象的话语权力，想到了他们自身的感受。当一个个所谓网瘾的孩子，成为悲剧的符号之时，我们甚至还没有意识到尊重的重要性，还在一味地以自己的想法，去找所谓的专家进行所谓的“专业治疗”。请问，哪一个家长尝试这种治疗的滋味？哪一个家长不是想获得孩子的尊重与顺从，可是当你们把他们送到他们认为最厌恶的地方时，你们是否尊重过他们？当蒋倩的女儿对她说“‘转到那样的学校是你觉得好，我并不觉得好。我就喜欢这里，因为我在这里找到了新的目标，我在这一定能学得更好。’女儿的冷静和理性完全出乎蒋倩的意料。”那一刻，那是一种释怀的感觉，是一种放松，更是孩子的自主。也只有这一刻，我们才可能去真正倾听孩子的声音，才懂得他们的理解与尊重，可是孩子并不是只有此时才需要尊重，才需要自主。

我们倡导倾听，我们倡导尊重。可是倾听与尊重不是一种形式，更不是一句口头禅。很多时候我们会被自身所谓的经验，所谓的经历所影响，如果你能真正在坐下倾听一下孩子的想法，站在他们的立场上去考虑一下他们。或许，我们不能这么贸然，正如“孩子们在贴吧里愤怒而委屈地说，‘摩尔有什么不好啊，难道我们不玩摩尔，去玩那些暴力游戏？成人不能主宰儿童。我们玩摩尔要朝闻天下管？你们的指责、定论、意见，有一点是儿童的观点吗？你们真的有资格评论吗？’”。是的，如果他们不玩摩尔，他们玩什么？如果他们玩摩尔，你能陪他们一起玩耍么？摩尔真的那么不好，真的都影响到学生的一切了么？游戏是这个阶段孩子学习与互动的主要方式，我们给予他们了更好的游戏方式么？

8.27背后是尊重的缺失！8.27背后更是大人的责任！