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[理论] 社区社会工作的模型

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发表于 2009-7-22 21:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
罗思曼提出了社区社会工作的三个模型:地方发展、社会计划与社会行动。这三个模型的工作目标、工作原则与工作方法有很大的差异。但在实际的社会工作中,这三个模型并非是绝然分立的。社区工作者往往根据实施的场合不同选择其中之一,或者混合使用几个模型。
9 Q  M* I! K: y% p/ c) }2 w) {
6 F5 k% A, }: h1、地方发展模型
4 Y( F; {4 s8 {9 g% h: A4 t) ?* X. j
地方发展模型认为,只要社区内的多数人广泛地参与决策和社区活动,就能实现社区的变迁。
- A$ G/ Z0 b# T* g( b' N这一模型注重发掘与培养地方领导人才,发掘地方资源,强调民主程度,志愿性的合作,居民自助与教育,如社区服务中心执行邻里工作方案,实施于村镇的社区发展方案、成人教育领域的社区工作等。 , b8 ]/ N$ z  W# v0 k8 k* M

  L4 r. |2 M; P( T$ o地方发展模型有如下特点: 3 k- d- f* f# F7 L

; G7 K5 e5 I+ C( ^社区问题所在:地方社区缺乏良好的人际关系与解决问题的技术,社区中的居民是孤立的。或者社区为传统所束缚,社区领导者思想保守,对民主程序一无所知,缺乏解决问题的能力。"社区发展"的观点即源于此一假设。 9 d) P, B+ A3 i& B$ G% N
变迁的策略与方法:"让我们聚集在一起来商量这件事",也就是激发广泛的参与。强调一致与共识,即通过各不同的个人、团体、党派间充分的讨论与沟通,来实现一致与共识。 - Y4 q2 Q7 m6 \" j
目标:着重于建立社区自我发展的良性机制,着重于培养一种态度、氛围、程序与机制。在这个基础上,社区成员就能自发地、有效地解决具体问题。  
4 D) K# x, T4 U社区工作者角色:是一个"促成者"、"协调者"或者教导者。他协助人们表达不满,发现自身的需要,培养良好的人际关系;协助社区建立组织与制度。
$ @9 u  a0 y, w% `! d5 W案主体系:案主通常是一地域性的实体,包括社区中的各种团体,其中,社区中的权力精英也是社区工作中分工合作的一部分。
+ D1 m+ k* d9 Y/ v  W2 y案主角色:案主被看成是有相当丰富的未开发潜能的公民。案主在相互的互动以及与社会工作者的互动过程中,被看成为积极主动的参与者。
! A$ J1 j3 r/ l公共利益的假设:倾向于理性主义,认为对社区的共识是可能取得的,社区中各团体与阶层的利益是可调和的,社区的公共利益是可能实现的。  ; F; E- O: P% ^3 d$ ~) i

7 J9 d3 v1 C2 c  `2、社会计划模型 + y  |+ D& v# |: a
5 \' Q8 x9 x0 W! r
社会计划模型强调专业人员的参与,强调理性设计的社会计划在社会变迁中的作用。只有专门的计划者运用专业技术知识才能制订合理的社会变迁计划,引导复杂的变迁过程,才可能为社区居民提供合适的服务,解决犯罪、住宅、心理卫生等社会问题。 1 \) E' `; C- k+ h( ~1 J: M. r% X

* e% n: G7 F: h$ |: t社会计划模型有如下特点:
( O. G3 V5 {0 R+ m; [
3 q. F1 f# N7 r4 R社区问题所在:社区中存在着许许多多具体的问题,这些问题因为缺乏合理的社会计划与实施能力而产生,所以,解决问题的途径是专业技术人员的参与。
& H3 z# ]* _$ g9 @+ O变迁策略:"让我们获得事实真相,并采用合乎逻辑的下一步",侧重于资料的收集、正确计划的制定与实施。 - O$ h* G8 v! O; b: d. @" j+ ?
目标:与地方发展模型寻求解决问题的普遍面机制相比,社会计划更着重于具体问题的解决。
9 D+ S: }: }" ^( Z$ R9 W社区工作者的角色:强调专家的角色与专家的参与。社会工作者从事调查研究、方案拟订,并与各种不同科层体系及各种不同学科的专业人员建立关系;他们是事实的汇集者与分析者,也是方案的实施者。
, D! q' R% I2 X+ P, {) C案主体系:整个社区或社区的一部分。
: H$ C+ H- {' ?4 F( l) n+ ~+ e- h案主角色:案主更倾向于被看成为"服务的消费者",他们享受各种社会计划的成果,如住宅、娱乐、福利等;他们的主动性与积极性主要表现在服务的消费上,而不是政策或目标的决定上。社会计划是社区权力精英所聘请的专家制定的,所以,社会计划本身较多地反映了权力精英的共识。 , Z0 ~+ v8 ]! B' u
公共利益的假设:倾向于理想主义,认为社区内各团体的利益不受政治利己主义的影响,应当强调知识、事实与理论,应当采取一种客观中立的态度。 . I- d, M6 w6 Z# X, Z
- x3 K) c9 x9 O; K) U
3、社会行动模型 ' E; j0 R2 r2 i* H) |
" Y  r5 E, t: B9 n! w: g0 o
人口中居于劣势地位的人们,为了向社区提出适度的要求,实现社会
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发表于 2009-7-25 18:17 | 显示全部楼层
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发表于 2009-8-19 19:52 | 显示全部楼层
谢谢,收藏了
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发表于 2009-8-19 19:54 | 显示全部楼层
好像还未完整,还是我没看到?
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