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[华西] 【重庆】重庆大学生学“工农兵” 官员称有助了解国情

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发表于 2010-11-10 09:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 菜菜小蛋玄 于 2012-3-31 18:03 编辑 * y6 `9 ^. n4 [. A# q% R

& l4 n" S: @5 \, l; v/ {8 N6 i0 y重庆晚报* A5 }) o" R" @, |; G# m1 L/ O

% H3 L& u$ J1 }本报讯 “纸上谈兵”绝非好汉。市委、市政府昨日举行新闻发布会称,为了全面提高大学生的综合素质和实践能力,我市将在全市大学生中重点开展带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研等活动,确保70多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践,为大学生提供社会实践平台。
; E5 `8 M8 b  s+ G$ i  |  X8 K2 N. f促进了解国情市情民情
( i+ d* K0 n6 X! x" o1 b0 ^. j此前,市委、市政府专门就发出了通知。市政府副秘书长涂经平称,在全市开展大学生社会实践活动,主要是为了促进大学生深入了解国情、市情、民情,以此培养社会的建设者和接班人。
) H+ q9 k/ a8 a) I9 ?6 A" ~  A涂经平将该活动具体内容概括为“六个一”。即每一名大学生积极参与种树,每所大学建一片大学林;带薪实习一个月;到农村“三进三同”一个月;到企业做工一个月;学军一个月;撰写一篇有价值的社会调研报告。$ p" s: i1 {8 Y
实践活动不与毕业证挂钩$ q0 z& f* `# |5 {4 s
市教委副主任赵为粮做了整体部署,并介绍了近期已开展的活动。如今年8月,全市35个市直机关部门、36家国资企业为大学生提供了实践岗位5000个,参与实习的大学生都受益匪浅。4 g) T# Q- m6 H0 _1 H
市教委副主任赵为粮称,这6项实践活动,主要是倡导大学生积极参加,并非强制约束,不与学生的学分挂钩,也不作为大学生拿毕业证的一道门槛。
5 P4 k1 V8 s9 \# o六个“一”解读- e+ q6 v6 Y: x9 q! z
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( I; Y" r: f( I, c4 G/ H$ p鼓励每一名大学生积极种树, n; X* n4 w+ L8 |" `* \' Y
在校期间的每一名大学生,都要积极加入到植树造林的队伍中来,参与“绿化长江大行动”中。由市林业局、市教委沿江规划以各高校命名的“大学林”,高校利用春秋两季组织学生种树。相关区县党委、政府负责选派技术人员进行指导、提供树苗和工具,并承担“大学林”的管护工作。1 L3 J5 b( y/ X; {  c4 w
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大学生带薪实习一个月9 h3 U# U: |8 y2 L1 R
各级党委、政府每年为大学生提供3万个以上带薪实践岗位。这些实习岗位主要来自市级机关、大型的国有企业和事业单位,还有部分来自民营企业。
+ p- @& L. w# s. b2 U& q+ H* {0 C市委副秘书长周传航介绍,带薪,是从财政拿一部分钱出来,带薪定岗实习,这属于重庆的创举。带薪实习,并非在70万大学生中全覆盖,主要针对家庭经济比较困难、有一定技能的优秀学生。通过带薪实习,一定程度上缓解这些学生的经济压力,并锻炼其社会实践能力。大学生勤工助学、勤工俭学,也属于带薪实习的一部分。
. S9 h9 n6 ]7 t关于“薪酬”有无最低标准?涂经平解释:“既然叫带薪,不是补贴,就是最低工资标准。”
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到农村“三进三同”一个月
3 ?+ c- j0 o4 y0 G9 e组织大学生进村社、进农户、进田间,与农民同吃、同住、同劳动,了解农民的生活和农村现状,感受民生疾苦,增进同农民群众的感情。学农区域,重点安排在三峡库区、民族地区和贫困山区。9 j; \0 C6 z) _+ T. U1 x
市委副秘书长周传航介绍学农的对象,主要以城里学生为主,让他们多了解农村。该活动也主要以倡导为主,希望更多学生加入到“三进三同”活动中来。如以往很多大学都在长期开展的暑期“三下乡”活动,就可以纳入该活动中。
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  Y; \4 F4 P1 d4 u0 A. N鼓励到企业做工一个月. B1 \; |! I6 G% c
组织全市在校大学生到企业生产和服务一线,与工人一起做工,培养劳动观念,了解生产流程,提高操作技能,促进学以致用。
. s) n  \) Y& x  f市教委副主任赵为粮介绍,该活动主要面向理工科学生,尤其是建筑机械制造、电子技术、装饰材料等跟工程、技术相关的专业较强的学生。
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开展学军一个月
2 S$ e4 G. h9 {0 w0 L" f大学生在校期间要参加不少于30天的军事训练,锤炼意志品质,强化国防观念。重庆警备区、市教委负责选择和建立学军活动基地。
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+ |" m5 l9 Q/ y: r8 [撰写一篇有价值的社会调研报告0 K9 S0 A0 \8 ]+ N
组织大学生种树、实习、学农、学工和学军活动,围绕我市经济社会发展重点、热点、难点问题,深入农村、社区和工矿业调查研究,每人至少撰写一篇有价值的社会调研报告。" o7 p7 y1 N# B+ M1 b0 s9 U
市教委副主任赵为粮称,教委会组织专家,对调研报告认真评审。其中,经济、社会事业的发展的一些意见,将推荐到相关部门作为工作参考。优秀报告将会给予相应的表彰和奖励。* i" j1 X6 H" h/ a. t, k, h2 F$ F- g
目前学生了解社会的主要渠道
5 \9 @7 N# {* c3 C5 ~, D1、通过参加社团、从事兼职、勤工俭学等途经。6 T* K( x1 l7 |! J3 X
2、通过上网、看书,获取间接经验。(占大多数)
9 w) A- k3 X) Q7 P4 @1 C; a3、通过老师、父母等长辈介绍。
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