“知性爱己”四年级开班！
本帖最后由 佛山儿童自我保护 于 2015-1-21 16:27 编辑2014年12月11日，小红帽项目性教育社工讲师在桂江小学给四年级11班的学生上了两节性教育课，包括“知性”课堂——对身体的认识；“爱己”课堂——自我保护。 放下遮着双眼的手 当一幅显现生殖器官图的PPT展现在小学生们面前时，他们首先是发生惊叫声，然后集体把双手蒙着双脸表示害羞。在讲师的循循引导下，学生们从一开始的害羞、好奇，再到活跃及不断地发问，完全让讲师感受到学生们对性知识的渴求，以及他们学习性知识的热情。“没有精子是不是不能生孩子？”“为什么男人和女人的乳房不一样？”随着课程的进展，这些问题接踵而至，现场气氛非常活跃。 在生育介绍部分，讲师借此对学生进行了生命教育。学生由一开始的观念“自己不重要，爸妈才重要”转变成“我们都重要”，并且领会了生命的奇迹及人与人之间所需要做到的尊重。 坏人原来不都是这样的 通过互动，讲师发现在学生的眼里，坏人都是：长长的眼睛，黑色的衣服，很乱的头发并且面目狰狞的。讲师运用案例分析的方式，引导学生正确理解什么是“坏人”，告诉他们不管是熟人还是陌生人，也不管外表如何，都有可能作出一些不适当的行为，当你不喜欢他这么做的时候，就要大声地拒绝说。并且通过记忆及情景模拟，学生掌握了“一喊二跑三告诉”及“一骗二记三留四告诉”的自我保护的技巧。 儿童性教育课程是一门必要的课程，清晰认识自己的身体以及懂得生长发育过程中的知识，对儿童健康的身心发育起着重要的作用。掌握一定的性知识及自我保护的技巧，还能避免施害人通过欺哄方式对儿童进行性侵犯，起到了预防性侵的作用。
画出我心中的“坏人”形象
现场互动
情景模拟——好的接触
情景模拟——感受舒服与不舒服的接触
踊跃答题 {:soso_e142:}
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