yilingche 发表于 2009-4-13 10:17

模拟案例分析——不良儿童

小龙是一年级学生，一直由奶奶带大，其母亲在他三岁时死亡，父亲张先生爱子心切，始终没有再娶，但是脾气变得越来越坏，对小龙的教育以简单粗暴为主，有一天小龙在学与同学发生争执，小龙将同学的牙齿打掉几颗，学校班主任将小龙的父亲叫到学校，警告其回去好好教育子女，如下次再出现类似情况将按照学校规定进行处罚，回家后，小龙遭到父亲的毒打，从此后，小龙乖了许多，打人的坏毛病一直没有再犯，但是渐渐的，班主任发现小龙上课常常走神，老师布置的作业经常做错甚至发展到找不到作业本。
　　问题：1、对生活遭遇不良的儿童可采取的救助有哪几种类型？
　　2、在上述案例中，小龙面临的困境有哪些？
　　3、社会工作者采取的介入策略有哪些？

yilingche 发表于 2009-4-13 10:18

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huanggua 发表于 2010-12-6 19:54

看看标准答案

bluesky25xwx 发表于 2011-3-30 15:35

学习学习         

鱼鱼 发表于 2011-4-11 16:58

09年发的，早过期了，书都改版了，题目也应该更新了{:7_177:}

树和金 发表于 2011-4-28 19:03

{:7_179:}恩，这个案例，有点那个啊……
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